Según la taxonomía de Bloom.

Asignatura: Lengua Castellana y literatura
Nivel: 1º ESO
Tema: Conocemos los mitos.
Actividad tradicional:

El objetivo que me propongo con esta actividad es que valoren y comprendan la importancia de las narraciones mitológicas en el mundo griego y su influencia en nuestra cultura.

Los alumnos deben caracterización del texto, Indicar y comentar los elementos de la narración presentes en el texto, resumen, búsqueda del tema y estructura seguida por la narración 

Está localizado en la fase análisis y comprensión.
Rediseño de la actividad según Bloom
         

Recordar la conceptualización de mito y leyenda. 
 http://ideasparalaclase.com/2016/01/29/cuentos-fabulas-y-leyendas/#more-6394

Comprensión: Explicación de los conceptos de mito y leyenda en clase. Realización de preguntas orientadoras.  Diferenciar el mito de la leyenda. Realización de cuadro comparativo. Guía de estudio con base en el mito y leyenda.

https://www.youtube.com/watch?v=WOe7tAmR7vQ

Aplicación: Representación (Dibujo) de un personaje de leyenda a partir de sus características.

Realización de un álbum que se llama “Nuestros mitos griegos”. El álbum busca desarrollar un análisis crítico de cada una de sus narraciones.

Análisis: Organizar la información requerida por unas fichas del álbum. Construir algunos mitos para transformarlos en otros. Video mito: Eurídice y Orfeo. Cómic animado: Eurídice y Orfeo. Realización de cuadro comparativo para identificar las similitudes y diferencias entre el video y el comic.

https://goanimate.com/

https://www.pixton.com

Evaluación: En grupos de cuatro integrantes, realizarán cuadro comparativo de la información que han ido recopilando cada uno en las guías del álbum con el objetivo de sacar una idea común.

Utilización de rúbricas

Creación: Asignación de Nuevo grupos para realizar un guion teatral para representar uno de los mitos griegos. Planear de la dramatización. Ensayo de la presentación. Presentación y grabación de las representaciones.